Tabla Resumen del Curso
Modalidad
Presencial.
Para Estudiantes
Cursando 1°, 2°, 3° y 4° de Educación Media durante el 2026
Fechas de realización
Desde 11 a 15 de enero 2027
Horarios
Clases desde las 09:00 a 12:30 Hrs.
Requisitos
Certificado Anual de Estudios Año 2025
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Dictado por:
Lilian Jara Sosa
Ubicación
Facultad de Medicina
Av. Independencia 1027, Independencia
Cupos
50 Cupos Disponibles
Valor
$98.000 (clp)
¿QUÉ APRENDEREMOS EN ESTE CURSO?
Este curso tiene como propósito preparar a estudiantes de enseñanza media mediante el dominio de los conceptos clave del eje de Biología y el desarrollo de habilidades científicas transversales en interpretación, análisis y evaluación de datos. A través de este enfoque integrador, los alumnos adquirirán las herramientas y la seguridad necesarias para resolver con éxito y de manera eficiente los distintos tipos de reactivos exigidos en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- Aplicar el lenguaje de la ciencia mediante la decodificación, procesamiento y análisis metodológico de evidencia biológica presentada en gráficos, tablas y esquemas experimentales.
- Comprender y secuenciar las etapas del ciclo celular, la mitosis y la meiosis, reconociendo sus puntos de control, su importancia en la fidelidad y variabilidad genética, y su relación con el cáncer. (Dimensión: Comprender / Analizar)
- Comprender la regulación endocrina del ciclo ovárico y uterino, fundamentando la base biológica, características y eficacia de los métodos de control de la natalidad y la prevención de ITS.
- Diferenciar los procesos de obtención de energía y materia (nutrición autótrofa y heterótrofa), detallando las fases de la fotosíntesis y examinando el flujo energético en las cadenas tróficas.
- Evaluar el impacto de la biotecnología moderna y las aplicaciones de la manipulación genética en la producción de alimentos, fármacos e insumos de uso cotidiano.
- Aplicar habilidades de pensamiento científico aplicado, identificando los componentes de una investigación (hipótesis y variables) para descartar distractores lógicos bajo el estándar DEMRE.


